機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)近90年的沉淀，已發(fā)展成國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、廣西優(yōu)質(zhì)本科專(zhuān)業(yè)、廣西優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)，2017年、2020年連續(xù)兩次通過(guò)中國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，2019年獲國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。專(zhuān)業(yè)以工程認(rèn)證質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”,“以產(chǎn)出為導(dǎo)向”，緊跟先進(jìn)制造技術(shù)和行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以現(xiàn)代制造技術(shù)、智能制造模式的全局形態(tài)構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐體系，為培養(yǎng)創(chuàng)新型制造業(yè)人才提供拓展性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練空間；同時(shí)與企業(yè)密切合作，充分利用校內(nèi)外的人才資源和設(shè)備資源，構(gòu)建了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和工程實(shí)踐能力的優(yōu)異的人才培養(yǎng)體系，與企業(yè)全程互動(dòng)，協(xié)同育人。

培養(yǎng)目標(biāo)：面向國(guó)家制造業(yè)的人才需求，培養(yǎng)能主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代機(jī)械科學(xué)技術(shù)、智能制造和國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，掌握寬厚的科學(xué)基礎(chǔ)理論和扎實(shí)的機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及自動(dòng)化的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，具備機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、工程應(yīng)用研究、生產(chǎn)管理、技術(shù)服務(wù)與設(shè)備控制等創(chuàng)新能力，及具有家國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、法治意識(shí)、創(chuàng)新精神、國(guó)際視野、溝通交流能力、組織管理能力、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力，推動(dòng)地方機(jī)械制造業(yè)發(fā)展的高級(jí)工程技術(shù)創(chuàng)新人才。

主要課程：專(zhuān)業(yè)構(gòu)建了專(zhuān)業(yè)核心課程、信息和控制類(lèi)課程、科技前沿課程、特色案例課程和創(chuàng)新型課程5大課程體系。包括：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)物理、機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子學(xué)、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、特種加工技術(shù)、數(shù)控機(jī)床及編程、控制工程、傳感與測(cè)試技術(shù)、液壓傳動(dòng)、機(jī)械電氣自動(dòng)控制、有限元分析、智能制造技術(shù)基礎(chǔ)、行業(yè)精英講座、一線工程師典型案例教學(xué)、機(jī)械工程綜合應(yīng)用實(shí)踐、導(dǎo)師制課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等。

就業(yè)去向：畢業(yè)后主要在機(jī)械工程及相關(guān)領(lǐng)域的企業(yè)和科研院所的技術(shù)部門(mén)，運(yùn)用數(shù)字化、智能化方法，從事先進(jìn)機(jī)電產(chǎn)品研發(fā)、復(fù)雜機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì)、機(jī)械制造工藝優(yōu)化設(shè)計(jì)、產(chǎn)品質(zhì)量控制、生產(chǎn)系統(tǒng)信息化管理以及技術(shù)服務(wù)等工作，部分學(xué)生繼續(xù)升學(xué)深造，從事機(jī)械工程科學(xué)研究和應(yīng)用研究。